این کتاب ترکیبی از مجموعه‌ای از برنامه‌هاست که سال‌ها پیش در جریان کوششی به منظور کمک به والدین و مربیان در رابطه با آموزش و کنترل کودکان دارای ناتوانی رشدی، آغاز شد. یکی از والدین این برنامه‌ها را «کتاب من» نامید، زیرا این کتاب به راستی کتابی برای کودک بود. در نتیجه‌ی پیروی از برنامه‌های موجود در این کتاب، فرزند او هویت منسجم‌تری به عنوان یک شخص واحد یافته بود و «من» قوی‌تری کسب کرده بود، بنابراین ما هم کتاب من را برای عنوان فرعی این کتاب پذیرفتیم. کتاب طی زمان و با استفاده از تجارب ما با کودکان دارای ناتوانی‌های رشدی تکامل یافت و توسعه پیدا کرد. توصیف این تجارب، شیوه‌ی مورد استفاده ما را روشن تر خواهد کرد و پایه و اساس فلسفی روش آموزشی ما را آشکار‌می‌سازد. آرزومندیم که توصیف فلسفی این شیوه‌ی آموزشی موقعیت ما را مشخص‌تر کند تا با استفاده از آن این روش کم‌تر مطلق گرا و مستبدانه به نظرآید و در نتیجه از جانب کسانی که دیدگاه متفاوتی دارند کم‌تر نقد شود... (از پیش گفتار کتاب)